|
STANDARDY PRACY PRZEDSZKOLA
Lp. | STANDARD | WSKAŹNIKI |
I |
Bezpieczeństwo i zadowolenie dzieci |
- Ogrodzony teren przedszkola
- Czyste, estetyczne sale zabaw, korytarze i otoczenie przedszkola
- Godziny pracy dostosowane do potrzeb i oczekiwań rodziców
- Aktywna i systematyczna współpraca z Policją i Strażą Pożarną
- Podejmowanie działań dydaktycznych i organizacyjnych, zapewniających bezpieczeństwo
|
II |
Baza lokalnai materialna |
- Każda grupa ma swoją salę zabaw
- Placówka posiada niezbędne pomoce dydaktyczne (np. do zajęć ruchowych, sprzęt audiowizualny, literaturę fachową)
- Przedszkole posiada plac zabaw z urządzeniami ogrodowymi
|
III |
Zróżnicowana oferta edukacyjna |
- Zajęcia dodatkowe, prowadzone nieodpłatnie
- Zajęcia dodatkowe prowadzone odpłatnie przez rodziców
- Aktywna i systematyczna współpraca
z instytucjami wspomagającymi rozwój dziecka (Szkoła Podstawowa, GOK, Biblioteka Publiczna, OPN)
|
IV |
Rozwój zawodowy nauczycieli |
- Uczestniczenie w zewnętrznych formach doskonalenia, związanych z umiejętnościami metodycznymi i swoimi zainteresowaniami
- Uczestnictwo w wewnątrzprzedszkolnym doskonaleniu zawodowym
- Uczestnictwo w wewnątrzszkolnym doskonaleniu zawodowym
|
|


7:00 - 9:00 | Swobodna aktywność w kącikach zainteresowań . Praca indywidualna z dziećmi. Dowolna aktywność dzieci: konstrukcyjna, plastyczna, manualna, muzyczna . Ćwiczenia utrwalające wiadomości. Zajęcia dodatkowe. |
9:00 - 9:30 | Ćwiczenia i zabawy ruchowe organizowane przez nauczyciela. Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia poranne. Czynności porządkowo-gospodarcze, czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne |
9:30 - 10:00 | Śniadanie –czynności porządkowe i higieniczne. |
10:00 - 10:30 | Zabawy swobodne dzieci w kącikach zainteresowań. Porządkowanie sali. |
10:30 - 11:30 | Zajęcia z całą grupą – wspieranie indywidualnego rozwoju dziecka poprzez aktywne formy: doświadczanie, badanie, obserwowanie, zajęcia ruchowe. Realizowanie programów innowacyjnych opracowanych przez nauczycieli. |
11:30 - 12:30 | Czynności higieniczno- organizacyjne. Pobyt dzieci na świeżym powietrzu. Spacery i zabawy swobodne w ogrodzie przedszkolnym. |
12:30 - 12:45 | Czynności organizacyjno-higieniczne przed obiadem. |
12:45 - 13:15 | Obiad-czynności higieniczne po obiedzie. |
13:15 - 14:00 | Odpoczynek poobiedni, relaksacja. Słuchanie bajek literackich oraz muzycznych. Zabawy dydaktyczne. Ćwiczenia grafomotoryczne, graficzne, logopedyczne , oddechowe, językowe. |
14:00 - 14:30 | Czynności samoobsługowe i porządkowe. Zabiegi higieniczne. Podwieczorek. |
14:30 - 17:00 | Swobodna aktywność dzieci wg ich pomysłów i zainteresowań. Praca indywidualna, kompensacyjna, wyrównawcza, praca korekcyjna. Czynności porządkowe. |
|